Kestävä tulevaisuus varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa

Kestävään elämäntapaan ja tulevaisuuteen tähtäävien toimenpiteiden taustalla ovat erilaiset kansainväliset ja kansalliset strategiat ja sitoumukset sekä kuntakohtaiset strategiat. Kuntien työstä kestävän kehityksen edistämiseksi on säädetty kuntalaissa. Sen mukaan kunnan on pyrittävä edistämään asukkaidensa hyvinvoinnin lisäksi alueensa kestävää kehitystä. Kuntien kestävän kehityksen työtä ohjaavat Suomen kestävän kehityksen strategia sekä kansainväliset strategiat ja sitoumukset.

Kestävään tulevaisuuteen sisältyviä käsitteitä ja asioita linjataan vahvasti sekä varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa että esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Kestävä elämäntapa on varhaiskasvatuksen sekä esiopetuksen yksi arvoperusta ja näin ollen luonnollinen osa toimintakulttuuria.

Kestävä kehitys voidaan jakaa neljään osa-alueeseen. Näitä alueita ovat ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen ulottuvuus. 

Sosiaalisesti kestävä toiminta perustuu varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa tasa-arvon, yhdenvertaisuuden, moninaisuuden arvostamisen, sukupuolisensitiivisyyden ja rasismin vastaisuuden periaatteille. Käytännössä tämä näkyy muun muassa tunnetaitojen ja kaveritaitojen vahvistamisena sekä kiusaamisen ehkäisynä.

Kulttuurinen kestävyys perustuu varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kielten, kulttuurien ja katsomusten arvostamiseen sekä kulttuuriperinnön vaalimiseen. Toiminnassa tämä näkyy muun muassa kieli- ja kulttuuritietoisena toimintana, katsomuskasvatuksena sekä omaan ja muiden kulttuureihin tutustumisena.

Ekologinen kestävyys perustuu varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa luonnon kunnioittamiseen, luonnon monimuotoisuuden arvostamiseen ja ympäristövastuullisiin toimintatapoihin. Toiminnassa tutustutaan luonnon ilmiöihin ja vahvistetaan lasten ymmärrystä kestävistä valinnoista sekä niiden merkityksestä ympäristölle. Käytännössä tämä näkyy muun muassa ympäristökasvatuksena, kestävän ruokailun edistämisenä, energian säästämisenä, kierrätyksenä, kohtuullisuuden harjoitteluna sekä lasten toiveikkuuden ja tulevaisuususkon tukemisena.

Taloudellinen kestävyys perustuu varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kohtuullisuuteen, vastuulliseen resurssien käyttöön ja pitkäjänteiseen ajatteluun. Toiminnassa vahvistetaan lasten ymmärrystä kestävien valintojen merkityksestä sekä yhteisten resurssien arvostamisesta. Käytännössä tämä näkyy muun muassa tilojen yhteiskäyttönä, säästäväisyytenä, elinkaariajatteluna, korjaamisena ja uusiokäyttönä sekä arjen viisaiden valintojen tekemisenä.

Kestävä tulevaisuus Tampereen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa -opas 

Opas on koottu tukemaan kestävän elämäntavan kasvatusta Tampereen varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen yksiköissä. Oppaan tarkoituksena on yhdistää Tampereen kaupungin varhaiskasvatussuunnitelma ja esiopetussuunnitelma varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa tehtävään arjen kestävyystyöhön.

Opas on suunnattu varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen työntekijöille, sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille.

Metsäresepti

Tampereen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa on laadittu Metsäresepti. Resepti kannustaa perheitä nauttimaan luonnosta yhdessä. Luontohetkeä varten ei tarvitse lähteä kauas metsään, vaan mukavia kokemuksia syntyy myös omalla pihalla tai lähipuistossa.

Metsäresepti kertoo luonnon myönteisistä hyvinvointivaikutuksista ja tarjoaa käytännön vinkkejä sekä linkkejä perheiden yhteisten retkihetkien tueksi.