Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
Oppimisen tuki uudistui elokuussa 2025. Uudistuksen tavoitteena on huomioida jokaisen oppilaan yksilölliset tarpeet ja tarjota tukea ennakoivasti. Näin oppilas saa tarvittavat edellytykset oppimiseen ja koulunkäyntiin. Tampereen kaupungin kouluissa tuki pyritään järjestämään oppilaan omassa lähikoulussa. Tämä mahdollistaa tuen saamisen tutussa oppimisympäristössä.
Opettajien yhteistyö on keskeisessä roolissa. Yhdessä suunniteltu ja toteutettu opetus tukee oppilaiden yksilöllistä oppimista ja vahvistaa yhteisöllisyyttä.
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ovat osa koulun jokapäiväistä toimintaa. Niiden avulla oppilaat voivat osallistua opetukseen, oppia tehokkaammin ja saada tarvitsemansa tuen.
Opettajat tekevät tiivistä yhteistyötä sekä keskenään että muiden asiantuntijoiden kanssa. Tämä yhteistyö mahdollistaa oppilaiden tarpeisiin sopivien tukitoimien suunnittelun ja toteutuksen.
Esimerkkejä oppimisen edellytyksiä tukevista opetusjärjestelyistä:
- Opettajien yhteisopetus ja keskinäiset neuvottelut
- Koulunkäynninohjaajien apu
- Opetustapojen muokkaaminen oppilaan tarpeiden mukaan
- Opetusryhmien joustava muodostaminen
- Huolellinen resurssien, suunnitelmien ja lukujärjestysten suunnittelu
Oppimisen edellytyksiä tukeviin opetusjärjestelyihin on laadittu Tampereen kaupunkiseudulla pedagoginen vinkkipaketti.
Ryhmäkohtaiset tukimuodot
Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat kaikkien oppilaiden oikeus ja ensisijainen tukimuoto. Tukea annetaan pienemmille, joustavasti muodostetuille ryhmille oppilaiden tarpeiden mukaan. Ryhmäkohtainen tuki kohdistuu koko oppilasryhmälle.
Yleinen tukiopetus:
Tukiopetuksessa kerrataan opittuja asioita tai harjoitellaan uusia etukäteen. Tavoitteena on, että oppilas ymmärtää opetuksen sisällöt ja voi edetä opinnoissaan. Tukiopetusta voidaan antaa kaikissa oppiaineissa ja järjestää esimerkiksi oppitunneilla, lisätunneilla, pienryhmissä tai yksilöopetuksena.
Opetuskielen tukiopetus:
Tukiopetusta annetaan oppilaille, joilla ei ole riittävää opetuskielen taitoa perusopetuksen oppimäärän suorittamiseksi. Opetuskielen tukiopetus on kielitietoista opetusta, joka tukee oppilaita eri oppiaineiden tekstien lukemisessa, niiden ymmärtämisessä ja tulkitsemisessa sekä omassa tuottamisessa. Opetus kohdistuu oppiaineen kieleen ja sisältöön samaan aikaan. Tukiopetusta voidaan järjestää oppitunneilla, pienryhmissä tai erillisinä opetustuokioina. Opetusta voidaan antaa myös oppituntien ulkopuolella huomioiden koulupäivien pituuden enimmäismäärät.
Erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä:
Erityisopettaja voi toimia samanaikaisesti muun opetuksen rinnalla luokassa tai opettaa pientä ryhmää erillisessä tilassa. Tukeen voi sisältyä myös konsultointia, eli erityisopettajan antamaa ohjausta muille opettajille ja koulun henkilöstölle.
Oppilaskohtaiset tukitoimet
Jos ryhmäkohtainen tuki ei riitä, oppilaalle voidaan tarjota yksilöllisiä tukitoimia.
Oppilaskohtaisia tukimuotoja ovat:
- Erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä
- Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä
- Erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa
- Tulkitsemispalvelut, esimerkiksi viittomakielellä tai muilla kommunikaatiomenetelmillä
- Avustajapalvelut, kuten koulunkäynninohjaajan apu oppitunneilla
- Apuvälineet, kuten tekniset oppimisen apuvälineet